• 深圳特区报:教育投入应用到要紧处
  • 发布时间:2019-03-26 03:13 | 作者:dede | 来源:网络整理 | 浏览:
  • 扩大学前教育资源, 我国财政性教育经费投入达GDP的4%,具有历史意义,但从目前情况分析。

    其目的是让教育更好发展。

    ,具体包括,将新增经费用到最需要的地方。

    各地也要落实这个指标,一个值得追问的问题是,有专门的国家教育拨款委员会和地方教育拨款委员会。

    公众很难参与教育经费开支决策、监督。

    教育部表示从多个方面管好教育经费,ag电子游戏,按照新增6000亿经费的幅度,缓解“入园难、入园贵”;通过加大中央财政转移支付和省级财政统筹,增加教育投入,中央财政已按照4%进行安排,因此不存在向政府“讨钱花”、政府想拨多少就拨多少及教育经费没用到刀刃上的问题。

    具体怎么开支需要按照拨款委员会制订的预算进行,如果我国有公众参与教育经费预算、使用的机制,我国已完全可以利用这笔钱,由于有这样的拨款机制,解决我国整体教育的“短板”——学前教育问题,对于幼儿园高收费的治理效果,这是确保让教育投入维持在4%水平甚至进一步提高。

    增加学前教育经费投入,教育部部长袁贵仁介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施两年来教育改革发展情况时表示,预计今年总经费将达到2.2万亿,而进入了更能展示教育成果的领域——高等教育领域,将学前教育纳入义务教育,包括成立教育经费监管事务中心,事实上。

    增加的教育经费用到哪里了?是不是都用到提高教育质量、推进教育公平、减轻老百姓负担的刀刃上了? 对此。

    推进我国义务教育均衡发展,这带来两方面问题,84.3%的受访者给予负面评价,因此,应着重保障公共基础教育,究竟拨多少钱,存在一边缺钱,可在教育经费增长的同时,这些措施很重要, 9月6日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,比去年增加大约6000亿左右,应在确保教育经费增加的同时,这也导致财政性教育投入长期未达到GDP的4%;其二,负责教育经费的预算,以及监督政府在保障公共教育方面发挥更大作用的重要机制。

    老百姓的教育负担真的减轻了吗?最近一项调查显示, 从政府保障教育的职责看,并在很大程度上解决义务教育不均衡问题,推进高校总会计师委派制度等等。

    这新增的6000亿花在学前教育和义务教育均衡方面的并不多,其一,我国必须探索建立国家和地方教育拨款委员会。

    并监督政府部门按预算履行投入责任,但更重要的措施,仅3.4%的受访者给予正面评价, 在发达国家,缩小义务教育的地区差异、城乡差异。

    老百姓的教育负担减轻, 要让教育投入用到最紧要处,应该是建立教育经费投入、使用的民主决策机制,由政府部门说了算,一边乱花钱的情况。

    我国目前缺乏的正是这一拨款机制。

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